Osobnost řídícího pracovníka

V neustále se měnících podmínkách firemní reality nezbývá manažerům mnoho času na vlastní sebereflexi. Přitom reflexe vlastních hodnot, vlastní životní filozofie, filozofie řízení, evidence podvědomých preferencí stylů chování v různých sociálních kontextech a případně uvědomění si preferovaných stylů učení, může významně přispět k budování přirozené autority vedoucího pracovníka a ke zkvalitnění procesů řízení a vedení lidí.




CÍLE
dovést účastníky k jasné formulaci svých priorit v profesním i osobním životě
posílit pozitivní myšlení a proaktivní přístup účastníků k životní realitě a naučit je efektivně zvládat iracionální myšlenky (drivers)
naučit účastníky používat různé způsoby učení a vedení lidí s ohledem na situační kontext
připravit a realizovat akční plány svého individuálního růstu v různých oblastech svého života




TÉMATA:
životní filozofie a životní paradigmata
soukromá filozofie řízení a vedení
stanovování individuálních priorit
sebereflexe podvědomých stylů chování
zvládání iracionálních myšlenek a proaktivní přístup k řešení problémů
sebereflexe podvědomých stylů učení
pozitivní myšlení a pozitivní manažerské strategie a taktiky
individuální akční plány



METODA
Výuka je založena na individuálních technikách strukturované sebeexplorace a následných skupinových diskusích. Součástí výuky jsou krátké teoretické vstupy k vybraným tématům.
Účastníci kurzu obdrží i studijní materiál (příručku), který obsahuje souhrn technik a praktických návodů na sebereflexi a tvorbu individuálních akčních plánů.




DÉLKA KURZU: 2 DNY




MAXIMÁLNÍ POČET ÚČASTNÍKŮ: 12