
Soubor diagnostických nástrojů zjišťujících změny v úrovni znalostí a dovedností a jejich uplatnění na počátku, v průběhu a na konci vzdělávacího programu. Patří sem např. měření spokojenosti účastníků ihned po skončení vzdělávání, diagnostické metody používané v rámci Development Centre – před samotným vzděláváním a po něm aj.
Kdy je vhodné:
Pro sledování posunu u dlouhodobých vzdělávacích programů.
Pro potřebu zjištění dosažených výsledků vzdělávání.
Pro tvorbu následného plánu vzdělávání.
Přínosy pro Vaši společnost:
Znalost konkrétních výsledků vzdělávání.
Kontinuita a komplexnost vzdělávacích programů.
Poskytnutí kvalitní zpětné vazby pro vedení Vaší společnosti.
Odstranění subjektivity hodnocení výsledků vzdělávacího procesu.
Pro bližší informace kontaktujte naše Zákaznické centrum.